rfla2016:programme

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 ^ Vendredi 27 mai 2016 ^^ Samedi 28 mai 2016 ^^ ^ Vendredi 27 mai 2016 ^^ Samedi 28 mai 2016 ^^
-|9h   | Accueil |9h | Accueil | +| 9h | Accueil | 9h | Accueil | 
-|9h15 | Expériences en basse augmentée |9h15 | Interaction homme-machine | +| 9h15 | [[rfla2016:programme#9h15 - Expériences en basse augmentée | Expériences en basse augmentée ]]  par [[rfla2016:programme#Olivier Nussbaum]] | 9h15 | [[rfla2016:programme#9h15 - Interaction homme-machine | Interaction homme-machine ]] (discussion) 
-|10h  | SABRe: du produit de recherche à la start-up  | 10h  | Pérennité 1: Technique et reproductibilité  +| 10h | [[rfla2016:programme#10h - SABRe: du produit de recherche à la start-up | SABRe: du produit de recherche à la start-up ]] par [[rfla2016:programme#Sébastien Schiesser]] | 10h | [[rfla2016:programme#10h - Pérennité 1: Technique et reproductibilité | Pérennité 1: Technique et reproductibilité ]] (discussion) 
-|10h45| Pause |10h45 | Pause | +| 10h45| Pause | 10h45 | Pause | 
-|11h15| Architecture musicale et lutherie augmentée |11h15| Pérennité 2: Notation et mémoire | +| 11h15 | [[rfla2016:programme#11h15 - Architecture musicale et lutherie augmentée | Architecture musicale et lutherie augmentée ]] par [[rfla2016:programme#Barbara Minder]] | 11h15 | [[rfla2016:programme#11h15 - Pérennité 2: Notation et mémoire | Pérennité 2: Notation et mémoire ]] (discussion) 
-|12h | GeKiPe, un outil interactif de captation gestuelle |12h | Augmentation et pédagogie | +| 12h | [[rfla2016:programme#12h - GeKiPe, un outil interactif de captation gestuelle | GeKiPe, un outil interactif de captation gestuelle ]] par [[rfla2016:programme#Philippe Spiesser]] | 12h | [[rfla2016:programme#12h - Augmentation et pédagogie | Augmentation et pédagogie ]] (discussion) 
-|12h45 | Repas |12h45 | Repas | +| 12h45 | Repas | 12h45 | Repas | 
-| 14h30 | Pyo, un module python dédié au traitement de signal audio | 14h30 | Rêvons! | +| 14h30 | [[rfla2016:programme#14h30 - Pyo, un module python dédié au traitement de signal audio | Pyo, un module python dédié au traitement de signal audio ]] par [[rfla2016:programme#Olivier Bélanger]] | 14h30 | [[rfla2016:programme#14h30 - Rêvons! | Rêvons! ]] (discussion) 
-| 15h15 | Les outils de la lutherie augmentée | 15h15 | L'avenir des RFLA |+| 15h15 | [[rfla2016:programme#15h15 - Les outils de la lutherie augmentée | Les outils de la lutherie augmentée ]] (discussion) | 15h15 | [[rfla2016:programme#15h15 - L'avenir des RFLA | L'avenir des RFLA ]] (discussion) |
 | 16h | Pause | 15h45 | Clôture | | 16h | Pause | 15h45 | Clôture |
-| 16h30 | Questions (im)pertinentes | 16h | Fin |+| 16h30 | [[rfla2016:programme#16h30 - Questions (im)pertinentes | Questions (im)pertinentes ]] par [[rfla2016:programme#Nicolas Friedli]] | 16h | Fin |
 | 18h | Apéritif | | | | 18h | Apéritif | | |
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 ===== Vendredi 27 mai 2016 ===== ===== Vendredi 27 mai 2016 =====
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 S'agit-il de trouver des extensions à cette notation pour y intégrer ces nouveaux éléments? Ou vivons-nous un virage qui nécessite l'apparition d'une nouvelle notation? Ou encore, à l'ère du multimédia, la mémoire doit-elle passer par d'autres supports que l'écrit (enregistrement audio, vidéo, présentations interactives, ...)? S'agit-il de trouver des extensions à cette notation pour y intégrer ces nouveaux éléments? Ou vivons-nous un virage qui nécessite l'apparition d'une nouvelle notation? Ou encore, à l'ère du multimédia, la mémoire doit-elle passer par d'autres supports que l'écrit (enregistrement audio, vidéo, présentations interactives, ...)?
  
-=== 12h00 - Augmentation et pédagogie ===+=== 12h - Augmentation et pédagogie ===
 == discussion conduite par Olivier Nussbaum == == discussion conduite par Olivier Nussbaum ==